Principios y formación
Vigilar la relación entre nuestros valores y el esquema formativo que ofrecemos.
El Comité de Honor vigila que los principios institucionales sean la base de nuestro esquema formativo y se traduzcan en acciones en toda la comunidad de Libérika Educación.
Cómo solicitar intervenciónResuelve casos específicos de disciplina y honorabilidad. Revisa que la cultura institucional se ajuste a los valores de la organización en todos los niveles y que estos se lleven a la práctica en las actividades y decisiones de Libérika Educación, tanto en Libérika Preparatoria como en Cursos Kepler.
Vigilar la relación entre nuestros valores y el esquema formativo que ofrecemos.
Analizar y resolver los casos específicos que requieren la intervención del Comité.
Revisar la congruencia entre la cultura de la organización y sus valores.
Revisar cómo se expresan los principios en actividades y decisiones de ambos proyectos educativos.

Presidente

Coordinadora de Gestión Organizacional

Directora K2 de Cursos Kepler

Directora K2 en Libérika Preparatoria

Coordinadora de Servicios en Libérika Preparatoria

Asesora educativa en LHS

Coordinador ACISO

Coordinadora AFIMA

Coordinador ALECO

Coordinadora AQUBI
Alumnos Kanan que participan por invitación:
Cualquier miembro de la comunidad de Libérika Educación puede solicitar intervención.
Para recibir orientación sobre cómo contactar a un integrante permanente, puedes acudir al plantel o solicitar información a Libérika Educación.
Solicitar orientación de contactoEstos principios orientan la formación y la vida institucional de Libérika Educación.
Elegir con conciencia y carácter. La libertad no es hacer lo que se quiere, sino hacerse cargo de lo que se decide.
Pensar, decir y hacer en la misma dirección. La palabra vale cuando se respalda con hechos.
Construir credibilidad desde la coherencia personal para convertirse en alguien digno de ser seguido.
Comprender que el todo es más fuerte que la suma de las partes. Nadie crece solo.
Respetar el entorno natural, social y humano, entendiendo que somos parte del todo. No agentes externos.
Aprender haciendo, preguntando, equivocándose y reflexionando. El conocimiento se vive, no se memoriza.
Reconocer que toda acción deja huella y elegir conscientemente ser una presencia que eleva a otras personas.
Valorar la historia, las raíces y la cultura como cimientos para construir identidad y futuro.
Cultivar el mundo interior, el sentido de trascendencia, el silencio, la gratitud y el asombro ante la vida.
Reconocer lo recibido, agradecer lo aprendido —incluso lo difícil— y tener disposición para devolver algo valioso al mundo.
Elijo con responsabilidad,
actúo con congruencia,
confío en lo que soy,
colaboro en metas comunes,
cuido el todo,
aprendo haciendo,
influencio para bien,
honro la tradición,
cultivo mi espíritu
y agradezco cada paso.
Nuestros valores en acción: la guía pregunta y los estudiantes responden.
Guía:
—¿Cómo elegimos vivir hoy?
Estudiantes:
—¡Con libertad responsable!
Guía:
—¿Cómo respaldamos nuestra palabra?
Estudiantes:
—¡Con congruencia constante!
Guía:
—¿Cómo caminamos entre nosotros?
Estudiantes:
—¡Con confianza inspiradora!
Guía:
—¿Cómo alcanzamos metas comunes?
Estudiantes:
—¡Con sinergia colaborativa!
Guía:
—¿Cómo cuidamos lo que nos rodea?
Estudiantes:
—¡Con eco-conciencia!
Guía:
—¿Cómo comprendemos de verdad?
Estudiantes:
—¡Con aprendizaje activo!
Guía:
—¿Cómo dejamos nuestra huella?
Estudiantes:
—¡Con influencia positiva!
Guía:
—¿Cómo honramos la cultura?
Estudiantes:
—¡Con respeto a la tradición!
Guía:
—¿Cómo cultivamos nuestro interior?
Estudiantes:
—¡Con experiencia espiritual!
Guía (cierre):
—¿Y con qué actitud caminamos?
Estudiantes (fuerte, al unísono):
—¡Con gratitud sincera!
Movimiento: el inicio del camino y la disposición para aprender.
Perspectiva: ampliar la mirada y pensar con profundidad.
Transformación: integrar aprendizajes y convertirlos en decisiones.
Libertad para pensar, carácter para decidir.